Page 4 - 2022年英语测评与教学年度报告

前 党的二十大强调要加快建设高质量教育体系，深化教育领域综合改革，完善教育评价体
言 系。2022 年，各方持续推进《深化新时代教育评价改革总体方案》落实落地，以教育评价

改革牵引，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制和保障机制改革，为加快建设教育强国、
PREFACE
科技强国、人才强国增添动力和活力。

为落实教育改革要求，学界持续推进各学段英语教学与测评的标准制定与制度建设工作：
中小学阶段《义务教育英语课程标准（2022 年版）》发布，强调了课程的育人功能和教学评

的价值；高校持续推进高等教育高质量发展，完善质量标准和评价方法，提高办学水平和人
才培养质量；在职业教育阶段，《中华人民共和国职业教育法》《关于深化现代职业教育体

系建设改革的意见》等指导性文件出台，为职业教育的高质量发展保驾护航。另一方面，为
响应政策要求，各方积极探索落地方案，树典型、找标杆，持续积累优秀“教—学—评”一
体化实践案例，以教育评价改革牵引综合领域改革，全面落实立德树人根本任务。

为及时分享测评领域动态和有效实践方案，助力我国外语教育课程改革与新时代教育评
价改革健康发展，“中国基础教育外语测评研究基金”每年定期发布《英语测评与教学年度

报告》，聚焦前沿，立足实践，汇集领域内的重要政策、研究热点、教师和学生发展、院校
实践以及行业趋势。

本报告将为从事英语教学与测评的大、中、小学教师，教研员，研究者或对英语教学与
测评感兴趣的人士提供参考信息。