“理解当代中国”系列虚拟教研室协作组2024年度工作会议顺利召开

为贯彻落实教育部虚拟教研室协作组和虚拟教研室建设发展要求，促进虚拟教研室建设提质增效，推动“三进”工作走深走实，7月10日，“理解当代中国”系列虚拟教研室协作组工作会议在上海顺利召开。“理解当代中国”9个语种13个虚拟教研室负责人和核心成员等参加会议。

孙有中副校长

“理解当代中国”系列虚拟教研室协作组组长、北京外国语大学副校长孙有中教授对2024年下半年工作要点进行部署：一是深入调查研究，深入了解外语教师在“三进”教学中遇到的重点、难点问题，在虚拟教研室活动中予以回应、示范和指导；二是推进常规教研，深化教师对教材指导思想、编写理念和教学方法的理解与把握，扎实推进课程建设和教材使用；三是加强示范引领，聚焦如何讲好用好系列教材、开足开好“理解当代中国”系列课程，精心打磨各语种优秀教案和示范课视频；四是培养骨干团队，建设一支政治站位高、理论素养深、专业能力强、示范效果好的“三进”讲师团，建设全国高校“三进”教学研究共同体；五是推动资源建设，推动建设“三进”优质慕课和虚拟仿真课程，研发数字教材、AI助学、数字人教师等多种形式的“三进”教学资源；六是构建知识图谱，依托习近平新时代中国特色社会主义思想的知识体系，探索以知识图谱个性化支撑教师教学和学生学习的可行路径；七是提升实践能力，积极探索产教融合，推动一线实务的真实案例和经验范式有机融入外语教育教学，打造高质量学生实践项目；八是创新教研机制，助力各地建设高等外语教育“三进”工作协同创新基地，加速虚拟教研室建设及成果落地。

在交流研讨环节，英语演讲虚拟教研室负责人、北京外国语大学金利民教授，英语读写虚拟教研室负责人、北京外国语大学夏登山教授，高级汉英口译虚拟教研室核心成员、上海外国语大学丁宁老师，高级汉英笔译虚拟教研室核心成员、北京外国语大学张潆洁老师，日语系列虚拟教研室负责人、天津外国语大学修刚教授，俄语系列虚拟教研室核心成员、大连外国语大学王钢教授，德语系列虚拟教研室负责人、南京大学孔德明教授和浙江大学李媛教授，法语系列虚拟教研室负责人、广东外语外贸大学杨晓敏教授，西班牙语系列虚拟教研室、上海外国语大学于漫教授，阿拉伯语系列虚拟教研室负责人、北京第二外国语学院侯宇翔教授，葡萄牙语系列虚拟教研室负责人、上海外国语大学徐亦行教授，意大利语系列虚拟教研室核心成员、四川外国语大学昝婷老师先后发言。大家围绕本语种课程建设中的难点与挑战，基于虚拟教研室活动的实践经验，交流下一步工作计划与创新举措，为加强组织力量、创新活动形式、培育核心成员、产出活动成果献计献策，为提升教师“三进”教学能力、推动优质课程与教学资源建设、培养学生实践能力贡献智慧。

黑龙江省高等外语教育“三进”工作协同创新基地负责人、哈尔滨工业大学李雪教授，浙江省“三进”虚拟教研室核心成员、浙江外国语学院吴玲教授应邀出席会议，进行交流发言。“理解当代中国”系列虚拟教研室核心成员上海外国语大学张敏芬教授、张维琪副教授，广东外语外贸大学陈星副教授、叶剑如副教授、吕继群副教授，天津外国语大学沈霞副教授，中国传媒大学颜巧容副教授，北京第二外国语学院李桂群老师，以及协作组工作人员邹皛白与万健玲等参加会议。协作组工作人员周朝虹介绍“三进”系列课程调研情况及新一轮调研安排。会议由外语教学与研究出版社党委副书记、副总编辑常小玲主持。

常小玲副总编辑

2023年11月，“理解当代中国”10个语种14个虚拟教研室正式入选教育部第三批虚拟教研室建设试点名单，推动全国高校协同开展“三进”教学研究，提升不同高校、不同语种专业教师政治理论素养与思政育人水平。截至2024年6月，14个虚拟教研室共开展156期教研活动，8.1万人次教师参加，在开展教学示范、推动课程建设、创新人才培养等方面取得扎实成效，有力推动了全国高校外语学科知识体系、课程体系、教师发展体系创新。

未来，“理解当代中国”系列虚拟教研室协作组将以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，在政治站位上提升“高度”、在核心要素上加大“力度”、在师资队伍上增强“效度”、在实践教学上提高“亮度”，抓住机遇，乘势而上，大力推进“三进”工作，加快构建外语人才自主培养体系，为加快建设教育强国做出新的更大的贡献！

大合影