热销超亿册“书虫”家族再添新成员——“小书虫”系列亮相BIBF

在中国，无论是孩子还是成人，只要学习英语，有两个品牌一定是绕不过去的，一个是“新概念英语”，另一个就是“书虫”英语读物。

“书虫·牛津英语分级读物”为英语名著简写本，1988年由牛津大学出版社推出，1997年由外语教学与研究出版社引进到中国后，广受中国英语学习者喜爱，至今已热销20余年，销量超亿册，被誉为“每个孩子书架上必备的名著启蒙读物”，深深影响了无数中国读者的英语学习成长之路。2022年，教育部全面实施国家教育数字化战略行动，外研社积极响应配合数字化趋势和新时代读者需求，又推出了“书虫升级版”，并上线了丰富的数字资源。

现在，“书虫”这一大众喜爱的英语阅读经典品牌又推出低龄段新书。

2024年6月20日，在第三十届北京国际图书博览会上，外研社携手牛津大学出版社，共同发布经典阅读品牌“书虫”系列的低龄段新书——“小书虫·牛津英语分级读物”。外研社副总编辑彭冬林、外研社阅读出版分社社长许海峰与牛津大学出版社英语语言教学事业部产品战略总监Sarah Ultsch、牛津大学出版社中国区首席内容官孙赫男，一起为“小书虫”新书揭幕。

在致辞中，外研社副总编辑彭冬林回顾了“书虫”系列自上个世纪九十年代引进中国以来的历程，并表示未来中国的社会发展需要具备全球胜任力的复合型人才，因此跨学科主题学习就提上了日程。跨学科主题学习有利于学科之间的相互贯通，有利于培养学生的创新意识和综合能力。教育部《义务教育课程标准（2022年版）》要求“加强课程综合，注重关联”，并进一步明确“各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习。”“小书虫”是外研社基于新课标理念，与牛津大学出版社合作，专门打造的一套跨学科主题学习分级读物。

牛津大学出版社英语语言教学事业部产品战略总监Sarah Ultsch在致辞中表达了对“小书虫”在中国上市的祝贺，她表示，作为在英语语言学习领域的重要力量，牛津大学出版社为全球英语学习者尤其是小读者提供了话题广泛、故事有趣、分级科学的英语读物，不仅关注语言学习，还注重培养儿童的批判性思维、创造力和解决问题的能力。牛津大学出版社相信通过阅读，可以激发和保护孩子们的好奇心、想象力、判断力和专注力，阅以致远，助力他们自信面对未来的发展和挑战。而“小书虫”正是这样一套注重跨学科性和趣味性的分级读物，小读者们可以在阅读的过程中，探索广泛的主题，既可以通过真实的科学知识和社会研究开阔视野，也可以通过生动的故事和冒险情节激发阅读兴趣和想象力，使小读者在潜移默化中提升阅读技能和思维能力。

“小书虫”分为14个级别，共108册，适合小学和初中学生。“小书虫”的故事读物由“牛津阅读树”主创作者之一的Paul Shipton执笔创作，通过孩子们喜闻乐见的探险故事生动地导入主题学习，引导学生运用学科知识解决问题。百科读物则涵盖科技、自然科学、艺术和社会科学三大领域，并配有Project模块，以调研和海报等丰富形式，通过读后说和读后写等活动，培养孩子的跨学科思维和能力。

“小书虫”的推出，标志着“书虫”这一经典阅读品牌从此将完整覆盖从小学到高中整个K12学段，并在内容上兼顾故事和百科，可满足新时代的读者对英语学习的新需求。外研社也将继续以敏锐的市场洞察、勇于创新的出版理念、严谨的编辑态度，为新时代读者提供“英语学习全面解决方案”。