英语教育：数智赋能 创新育人 | 第三十三届“说专业·说课程·说专业群·说教材”研讨会成功举办

5月24日，由中国职业技术教育学会主办的第三十三届“说专业·说课程·说专业群·说教材”研讨会在山东济南举办。本届研讨会以“英语教育：数智赋能 创新育人”为主题，推动智能技术与教育教学深度融合，促进职业教育英语教学深化改革、创新发展，响应“一带一路”多语种人才培养倡议，助力“职教出海”国家战略，为培育发展新质生产力注入新动能。

中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕，山东省教育厅总督学王志刚，济南市教育局党组成员、副局长王志国，外语教学与研究出版社副总编辑彭冬林，济南工程职业技术学院党委书记刘雅涵等出席会议。来自21个省市的305所中、高职院校教师代表及山东省内相关教育行政部门、协会的领导、专家600余人线下参会，研讨会英语教学案例展示环节同步线上直播，累计观看人次达4万。

中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕

鲁昕会长作了题为《聚焦练“内功”，助“出海”，培养服务产业发展新型工匠人才》的主旨报告。报告系统解读了新质生产力理论，深入剖析了职业教育助力发展新质生产力的创新举措，展示了外语教育创新理念和实践案例，提出了语言教育服务“职教出海”的新范式、新思路。鲁昕指出，面对百年未有之大变局，职业教育要以“大国语言战略”为引领，思考外语教育变革的方向和路径。主动服务产业创新，促进人文交流，主动服务“一带一路”建设中的语言发展新需求，更新外语教育理念，培养懂得数字技术、具备数字素养、具有服务国家产业世界布局的语言能力的国际化新型工匠人才，助力中国企业“走出去”，打造“职教出海”金名片，提升中国职业教育国际影响力。

山东省教育厅总督学王志刚

王志刚代表山东省教育厅对研讨会的举办表示热烈祝贺。作为经济大省、教育大省，山东省高度重视职业教育，全省职业学校平均每年培养60余万名高素质技术技能人才，支撑产业发展，持续提升职业教育吸引力。王志刚指出，随着高水平对外开放不断推进，亟需培养更多具备跨文化沟通能力的能工巧匠、大国工匠，未来，山东省将进一步加强职业教育外语人才培养力度，贡献更多跨越地理限制、突破文化差异、融合发展需求的开放式、全球性、共享性知识产品，更好地支持“一带一路”倡议和高水平“走出去”，以语言教育服务国家产业布局。

济南市教育局党组成员、副局长王志国

王志国代表济南市教育局祝贺研讨会顺利召开。王志国指出，济南市委、市政府坚持将优先发展教育放在首位，以“一体两翼”为重点，大力发展现代职业教育，职业教育已成为济南市实施工业强市战略的重要支撑。随着“一带一路”倡议的深入推进和中国企业加速拓展海外市场，职业教育对经济社会发展的重要性和影响力日益提升。希望各位同仁以本次研讨会为平台，提升多语种复合型人才的培养质量，以新方案、新举措助推职业教育升级为促进国际产能合作、提升教育国际影响力、服务国家外交大局和科技创新发展的战略资源。

外语教学与研究出版社副总编辑彭冬林

彭冬林在致辞中表示，本次研讨会以“英语教育：数智赋能 创新育人”为主题，有效提升职业教育的创新能力和人才培养质量，意义重大。作为以外语教育出版为特色的综合性文化教育出版机构，外研社以教材出版为核心，在学术研究、教材出版、赛事服务、教师研修、语言服务“职教出海”等领域，为职业教育外语教学提供前沿、完善的支持与服务，并积极构建数智化的外语教学新生态，助力职业教育数字化转型升级。外研社愿以本次研讨会为契机，与广大职教同仁奋楫笃行、拓宽思路，共同助力职业院校外语教育高质量发展迈向新台阶。

济南工程职业技术学院党委书记刘雅涵

刘雅涵在致辞中表示，济南工程职业技术学院始终秉持“做有灵魂的职业教育”办学定位，高度重视英语等公共基础课程建设，不断优化教育资源配置，探索数字技术与教育教学的深度融合之道。刘雅涵指出，在英语教学改革创新中，一要选择适合职业教育特点、符合学生水平的专业性、实用性英语教材；二要以专业数字平台为英语教学赋能增效。下一步，学院将以此次研讨会为契机，深入探索数字技术与英语教育教学深度融合的新趋势、新模式、新方法，加快推进院校英语教育数字化转型，赋能职业教育外语人才培养。

中国职业技术教育学会外语教育工作委员会秘书长、外研社职业教育出版分社社长 李淑静

本次研讨会开幕式、主旨报告由中国职业技术教育学会外语教育工作委员会秘书长、外研社职业教育出版分社社长李淑静主持。

山东理工大学教授、山东省职业技术教育师资培训中心主任 孙贤明

山东理工大学教授、山东省职业技术教育师资培训中心主任孙贤明作题为《课程思政的说课逻辑》的主题报告。报告系统阐述了课程思政的底层逻辑和整体设计。孙贤明指出，课程思政要实现价值引领，以态度教育为外层，以情感教育为底色，在培养能力的同时，实现立德树人目标。孙贤明结合说课逻辑，从总体设计、内容体系、教学策略、评价方法等角度全面解读课程思政的教学理念及具体举措，为提升教师课程思政教学能力、促进课堂教学改革创新提供了清晰的思路和方向。

在“说专业·说课程·说专业群·说教材”案例展示环节，18所高职院校教学团队和15所中职学校教学团队从教材使用、课程设计、专业建设等维度展示了33个优秀教学案例，包含4个说专业，10个说课程，1个说专业群，18个说教材，覆盖应用多语种专业群和商务英语、旅游英语、应用英语、小学英语教育、烹饪、护理、法律事务等专业，立足院校特色和专业特点，围绕数智赋能教学、产教协同育人、课程体系建设、职业素养提升等热点分享教学实践经验，打造数智教学新范式，汇聚创新育人新成果，为高质量职业教育体系建设贡献智慧方案。

高职英语教学案例展示教师

中职英语教学案例展示教师

合肥幼儿师范高等专科学校社会管理与服务系主任季舒鸿，河南开放大学（郑州信息科技职业学院）人文与设计学院院长尚宏，山东外贸职业学院公共英语部主任崔卫，沈阳市中等职业教育英语学科教学指导委员会副主任张涛，山东省外语教学指导委员会副秘书长耿颖杰，北京教育科学研究院职业教育研究所教研员刘海霞就教学团队展示案例作了鞭辟入里、深刻透彻的点评，从落实学科核心素养、深化立德树人教学目标、提高教学内容与产业发展适配度等角度，为“四说”教学团队，以及线下线上观摩的院校教师，提供实用的指导方法和创新思路。

主题报告、教学案例展示环节由济南工程职业技术学院教务处处长袁芳、青岛幼儿师范高等专科学校外国语学院院长温黎明主持。

本届“说专业·说课程·说专业群·说教材”研讨会由中国职业技术教育学会主办，中国职业技术教育学会外语教育工作委员会承办，外语教学与研究出版社、济南工程职业技术学院协办。会议立足数字经济时代职业教育现代化发展的挑战和机遇，为教育强国背景下职业教育外语教学实现数字化转型、服务新质生产力发展指引方向，为广大教师提供可参考、可借鉴的外语课堂智慧教学成果与范式，助力院校培养家国情怀与国际视野兼具、语言素养与创新精神兼备的高素质技术技能人才。