把握数字教育大势，打造业务增长引擎
——外研集团（外研社）党委第二、第四党支部联合主题党建活动顺利举办

2024年1月30日，2024世界数字教育大会在上海召开。为深入学习世界数字教育大会的会议精神，更好地服务我国高等外语教育，外研集团（外研社）党委第二、第四党支部于2月26日联合举办“把握数字教育大势，打造业务增长引擎”的主题党建活动。活动由第四党支部第四党小组组长李江涛同志主持，第二、第四党支部共计57名党员参加会议。

第二党支部书记李淑静同志结合2024世界数字教育大会内容和职业教育出版分社业务进行了专题交流。

李淑静同志回顾了2023年世界数字教育大会的主要内容，以及过去一年我国在数字教育方面取得的丰富成果，并详细介绍了2024年世界数字教育大会的基本情况，包括会议主题、主旨发言内容、参会嘉宾、参会机构、六个平行论坛及会议期间发布的多项重要数字教育发展成果等。

她着重对大会开幕式上怀进鹏部长的主旨发言进行了分享。怀部长指出，2024世界数字教育大会聚焦“应用、共享、创新”这一主题，广泛汇聚智慧，有效凝聚共识，共商共建共享，携手打造数字教育新引擎，为支撑引领中国式现代化、实现联合国2030年可持续发展目标注入新动能。世界各国积极联通基础设施，发展数字教材，创新组织形态，提升数字素养，探索数字学分以及学位互认，数字变革正交织成教育改革最动听的合奏。数字教育是公平包容、更有质量、适合人人、绿色发展、开放合作的教育，得到各方积极反馈和认可。

李淑静同志提出，2024世界数字教育大会中多次强调要提升教师的数字素养。为扎实推进国家教育数字化战略行动，加快推进职业教育数字化转型，落实教育部《关于发布〈教师数字素养〉教育行业标准的通知》要求，2024年职业教育出版分社受中国职业技术教育学会委托，将举办12期“教师数字素养提升”研修班。研修班采取专题报告、标准解读、研学活动、实操工作坊等方式，聚焦职业教育数字化发展、高素质技术技能人才培养对教师数字素养需求、职业院校数字化转型、数字赋能课程教学、混合在线课程设计、人工智能教案设计技术等多个主题，助力职业教育数字化建设模式变革，共同构建职业教育数字化新格局。目前该系列研修班已成功举办两期，取得显著成效，接下来将进一步加大宣传力度，邀请更多教师参与到研修班中。

最后，第四党支部书记王悦同志作总结。她指出，2024世界数字教育大会级别高，意义深远、影响广泛，希望大家在会后能够继续深学细悟会议内容，将所思所学内化于心，外化于行。

本次主题活动将党建与业务有机融合，既加强了两个业务部门的紧密联系，也帮助党员同志们进一步深入理解世界数字教育大会的会议精神。数字变革正在重塑教育生态，第二、第四党支部全体党员同志也将以此次活动为契机，加深对数字教育的理解，通过研发和推广优质的数字教材、教学软硬件，加强教师数字素养培训等，服务国家教育数字化战略。