外研相伴盛夏:智慧引领教学,国才成就未来——Numbers and Words:To Recall the Hot Summer of 2017

2017年度外研社暑期“全国高校英语教学研究与教学发展系列研修班”刚刚圆满落下帷幕,研修班历时一个月,跨越北京、杭州、成都三地。现在,让我们通过以下数字和关键词来记载这段迸发着智慧光芒的时光,一起回顾这个暑期研修的点滴。

Numbers 

26:26=11+15,2017年外研社暑期研修共计26个班次,由11期“全国高等学校英语教学理论、策略与实践研修班”(涵盖大学英语、英语类专业、高职高专三类)及15期“全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班”组成。

66:研修班共迎来66位专家、学者的倾情参与,他们立足国家发展、社会需求、学科要求,以专业的学识、研究的精神,从教学、科研的各个方面指导参班教师,共促高校外语教学、教师之发展。

10000+:研修班共迎来一万余名参班教师,在研修班上,他们聆听真知灼见,共同探讨、分享教学与科研的新知,他们的所学、所知、所思将促成自我教学与科研的成长与进步。

500:在“全国高等学校英语教学理论、策略与实践研修班”上,大学英语组、英语类专业组、高职高专组共有近500名“教学之星”在全国复赛的讲台上,展示智慧教学设计,迸发耀眼光彩。

24:经过激烈的比拼和切磋,24位教师脱颖而出,成功晋级2017年外研社“教学之星”大赛全国总决赛,他们是:程欣(南京大学)、郭曼(中山大学)、韩秋实(滨州医学院)、郝玲(大连东软信息学院)、胡贞贞(成都纺织高等专科学校)、李超(江苏大学)、李佳(重庆第二师范学院)、李旭(河北师范大学)、刘文俊(江西应用科技学院)、刘乐吟(赤峰学院)、孟婧(青岛科技大学)、庞博(杭州电子科技大学)、任静(陕西职业技术学院)、苏小青(西北工业大学)、孙洋(烟台大学)、王列汇(上海外国语大学贤达经济人文学院)、吴畅(湖北师范大学)、吴于勤(中南财经政法大学)、夏皙(南京师范大学)、杨爱研(营口理工学院)、曾婷(长沙师范学院)、曾艳(常州轻工职业技术学院)、张羽(贵州师范学院)、赵丛丛(海军航空工程学院)。

Words

发展

智慧的教师是学生的远方,智慧的学生是国家的远方。教师肩负着培养时代所需人才的重任。当前,教学理念、教学对象与教学资源的变化,对教师的专业素养、开放精神、创新意识与学习能力提出了新的要求。

“全国高等学校英语教学理论、策略与实践研修班”特邀多位中国外语教学界权威专家、学者作主旨报告,指导教师发展。他们的报告高屋建瓴,立足新形势下的高校外语教学改革及符合时代需求的外语课堂与外语教学,促进教师专业化发展。此外,本系列研修班还包括专题报告环节,报告主题涵盖新时代大学英语教学的挑战与机遇、智慧教学与智慧教师、国际人才的标准与评价、高职课堂教学改革探索等,探讨智慧教师的成长与国际人才的培养。

主旨报告专家阵容

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专题报告专家阵容

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“全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班”课程紧密围绕“专业发展、教研并进”的定位,结合教学改革与学术前沿,覆盖教师发展、教学方法、科研方法、科研专题和外语测评等五个类别。研修班既涵盖教学与科研方法的系统讲解,也包括不同专题领域的强化学习,鼓励教师就某一主题进行深度思考与探索,深入参与研修并反思实践。本年度,研修班根据时代要求,新增“外语教师自我规划与专业化发展”、“基于‘产出导向法’的英语教学”、“基于‘iWrite2.0’的英语写作教学与研究”、“英语语音教学能力提升与研究”、“功能语言学理论与实践”、“理论语用学”等主题,并继续采取线下课程和直播课程两种研修形式,全面助力高校外语教师提升能力、以研促教,为高校的师资培养和学科建设提供强有力的支持。

骨干研修班专家阵容 

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“国才”

中国在前所未有地走近世界中心,国家需要大批“具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才”。高等教育承担着培养国家所需人才的使命,如何为国家培养国际化人才,也是高等外语教育急需思考与解决的问题。

“全国高等学校英语教学理论、策略与实践研修班”诚邀多位专家、学者就国际人才的培养之道等方面进行解析。研修班期间,中国外语测评中心还举办了多场“国际人才评价与教学”专题座谈,深入探讨了国际人才培养理念、如何科学评价国际人才、“国才考试“对外语教学的反拨作用、人才培养与外语教师发展等话题。 

与此同时,“全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班”也特别开设了“外语测试理论与实践:以‘国才考试’为例”研修班,阐释外语测试的基本理论和前沿理念,结合实例解析“国才考试”任务设计的理念与原则。

参班教师表示,通过研修与座谈,他们对“国才考试”服务职场、聚焦沟通、立足应用的设计理念十分赞同,相信“国才考试”会为我国国际人才的培养方向和标准树立新的标杆,并推动我国外语教育、测试的发展与进步。

智慧

当今的时代是智慧的时代,智慧的教育需要智慧教学及智慧教师。本年度研修班以基于互联网和多媒体技术的创新教学模式为手段,以提高教师教学能力、提升教学效率为宗旨,探讨智慧教学的设计,让智慧设计搭建通向智慧学习的桥梁。

参班教师在“教学之星”大赛中见证了外研社“U校园”移动端所构建的未来智慧课堂。在智慧课堂中,教师通过“U校园”移动端,为学生发送学习材料,并在课堂中开展即时测评,实现真实的“移动学习”,产生教学中实时的师生互动、即时测评、学情分析及教学反馈。

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每期研修班中的“Unipus智慧教学示范专场”系列活动同样使教师们对智慧教育时代的教师发展和教学变革有了更深了解。运用广受欢迎的教师发展Webinar,Unipus分别邀请北京外国语大学孙有中教授、梁茂成教授、杨鲁新教授、江南大学董剑桥教授、外交学院许宏晨教授、南京师范大学田朝霞副教授、北京外国语大学徐浩副教授“千里传音”,倾谈外语教师发展与教研提升之法,讨论“互联网+”时代下的教师发展新内涵。以大数据及智能学习为核心基础的“U校园”智慧教学云平台包揽了教师教学、学生学习、教学测评、院校管理所需的大部分功能,改变了以往teacher-centered的教学网络。往届“教学之星”大赛的两位获奖者:浙江传媒学院孙名斐老师和四川师范大学税红老师的经验分享,更使现场教师对如何通过智慧平台进行高质量教学有了深刻认识。在系列活动中,iSpeak爱口语四、六级模考APP为原本打算“摸着石头过河”的教师送上了强力备考教学“助攻”,而Unipus更科学、细化的“4U5i”智慧教育生态体系更勾勒出智慧教育时代的新图景。

4U5i

高等教育的变化呼求教师发展,教育信息化的变革亟需智慧教学,国家战略的推进体现着对国际人才的迫切需要,外研社紧扣时代脉搏,服务国家、社会、高校的需求,出版优秀的、经典的、时代的教材,满足学生学习之诉求,传承人类文明之精华,培育国家时代之良才;Unipus全力打造的“4U5i”中国高等外语教育生态圈,为教师提供了教学发展的工具,全面助力教师进行智慧教学。

盛夏已去,研修之路不止。回望暑期研修,更展望无限未来。在向2017年暑期研修挥手道别之时,我们更想用无限符号期待2018年的夏天及更多的将来。

∞:在未来的年年岁岁里,研修班愿做您“航行”的起点,伴您前行,使您领导学生走向远方!

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